Вариант № 34

Демонстрационная версия ГИА—2014 по английскому языку.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Так как на эк­за­ме­не рас­по­зна­ва­ние апо­стро­фа в блан­ках от­ве­тов будет за­труд­не­но, за­пи­сы­вай­те ответ в пол­ной форме, на­при­мер: donotknow, вме­сто don'tknow.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д3 № 1131
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Where does Kevin’s family live?

 

1)  In Canada.

2)  In France.

3)  In Britain.


Ответ:

2
Тип Д4 № 1132
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Who is Kevin travelling with?

 

1)  His parents.

2)  His class.

3)  On his own.


Ответ:

3
Тип Д5 № 1133
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

What is Kevin’s hobby?

 

1)  Tourism.

2)  Sports.

3)  Music.


Ответ:

4
Тип Д6 № 1134
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

What kind of job does Kevin want to do in the future?

 

1)  He wants to be in show business.

2)  He wants to be an IT engineer.

3)  He wants to be a scientist.


Ответ:

5
Тип Д7 № 1135
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

What is Kevin planning to do next year?

 

1)  To start university.

2)  To continue school.

3)  To travel abroad.


Ответ:

6
Тип Д8 № 1136
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

What souvenirs has Kevin bought?

 

1)  Pictures of the city.

2)  Printed T-shirts.

3)  Souvenir mugs.


Ответ:

7
Тип 13 № 1137
i
Развернуть

The Australian Tourism Office employs a new caretaker twice a year.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

8
Тип 14 № 1138
i
Развернуть

There was no Internet on the islands of the Great Barrier Reef.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

9
Тип 15 № 1139
i
Развернуть

People from different countries applied for the job.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

10
Тип Д13 № 1140
i
Развернуть

Ben Southall was a good swimmer.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

11
Тип 16 № 1141
i
Развернуть

While working as a caretaker Ben Southall had lots of free time.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

12
Тип 17 № 1142
i
Развернуть

To do his job Ben Southall had to communicate with journalists.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

13
Тип 18 № 1143
i
Развернуть

Ben Southhall was taken to hospital after a shark attack.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

14
Тип 19 № 1144
i
Развернуть

Ben Southall is going to make a film about his work on the islands.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

15
Тип Д1 № 1145
i

Вы услы­ши­те че­ты­ре ко­рот­ких диа­ло­га, обо­зна­чен­ных А, B, C и D. Опре­де­ли­те, где про­ис­хо­дит каж­дый из этих диа­ло­гов. Ис­поль­зуй­те каж­дое место дей­ствия из спис­ка 1–5 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее место дей­ствия. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1.   In a park

2.   In a shop

3.   In a vet clinic

4.   In a hotel

5.   At a party

 

Диа­логABCD
Место дей­ствия                            

Ответ:

16
Тип Д2 № 1146
i

Вы услы­ши­те пять вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–E и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–6. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние из спис­ка 1–6 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1.   The speaker talks about his/her favourite subject.

2.   The speaker talks about his/her after-class activities.

3.   The speaker describes his/her school classroom.

4.   The speaker explains how to use the school library.

5.   The speaker describes a school book exhibition.

6.   The speaker explains what his/her friend is angry about.

 

Го­во­ря­щийABCDE
Утвер­жде­ние                                   

Ответ:

17
Тип Д9 № 1147
i

Про­чи­тай­те тек­сты и уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми А–G и за­го­лов­ка­ми 1–8. В ответ за­пи­ши­те цифры, в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии есть один лиш­ний за­го­ло­вок.

 

1.   The scientific explanation

2.   The real shape

3.   A lucky sign

4.   Some tips

5.   Places without rainbows

6.   A personal vision

7.   A bridge between worlds

8.   Impossible to catch

 

A. Two people never see the same rainbow. Each person sees a different one. It happens because the raindrops are constantly moving so the rainbow is always changing too. Each time you see a rainbowit is unique and it will never be the same! In addition, everyone sees colours differently according to the light and how their eyes interpret it.

 

B. A rainbow is an optical phenomenon that isseen in the atmosphere. It appears in the sky when the sun’s light is reflected by the raindrops. A rainbow always appears during or immediately after showers when the sun is shining and the air contains raindrops. As a result, a spectrum of colours is seen in the sky. It takes the shape of a multicoloured arc.

 

C. Many cultures see the rainbow as a road, a connection between earth and heaven (the place where God lives). Legends say that it goes below the earth at the horizon and then comes back up again. In this way it makes a permanent link between what is above and below, between life and death. In some myths the rainbow is compared to a staircase connecting earth to heaven.

 

D. We all believe that the rainbow is arch-shaped. The funny thing is that it's actually a circle. The reason we don’t see the other half of the rainbow is because we cannot see below the horizon. However, the higher we are above the ground, the more of the rainbow’s circle we can see. That is why, from an airplane in flight, a rainbow will appear as a complete circlewith the shadow of the airplane in the centre.

 

E. In many cultures there is a belief thatseeing a rainbow is good. Legends say that if you dig at the end of a rainbow, you'll find a pot of gold. Rainbows are also seen after a storm, showing that the weather is getting better, and there is hope after the storm. This is why theyare associated with rescue and good fortune. If people happen to get married on such a day, it is said that they will enjoy a very happy life together

 

F. You can never reach the end of a rainbow. A rainbow is all light and water. It is always in front of you while your back is to the sun. As you move, the rainbow that your eye sees moves as well and itwill always ‘move away’ at the same speed that you are moving. No matter how hard you try, a rainbow will always be as far away from you as it was before you started to move towards it.

 

G. To see a rainbow you have to remembersome points. First, you should be standing with the sun behind you. Secondly, the rain should be in front of you. The most impressive rainbows appear whenhalf of the sky is still dark with clouds and the other half is clear. The best time to see a rainbow is on a warm day in the early morning after sunrise orlate afternoon before sunset. Rainbows are often seen near waterfalls and fountains.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок                                                 

Ответ:

18
Тип 20 № 1148
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Once there were four children whose names were Peter, Susan, Edmund and Lucy. This story happened to

__________________ (THEY) when they had to leave their home city, London, during the war.


Ответ:

19
Тип 21 № 1149
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«They __________________ (SEND) to the house of an old Professor who lived in the country, ten miles from the nearest railway station.»


Ответ:

20
Тип 22 № 1150
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«He __________________ (NOT/HAVE) a wife and he lived in a very large house with a housekeeper.»


Ответ:

21
Тип 23 № 1151
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

He himself was a very old man with white hair which grew over most of his face as well as on his head. The children liked him almost at once. Only Lucy, who was the __________________(YOUNG) of them, felt a little afraid of him.


Ответ:

22
Тип 24 № 1152
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«On their __________________ (ONE) evening, after dinner, they said good night to the Professor and went upstairs. It was the largest house they had ever seen, so Peter suggested exploring it in the morning.»


Ответ:

23
Тип 25 № 1153
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«When the next morning came, there was a steady rain falling. "I wish the weather __________________(BE) more cheerful!" said Edmund.»


Ответ:

24
Тип 26 № 1154
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Stop complaining, Ed," said Susan. "I think the weather __________________ (IMPROVE) soon.»


Ответ:

25
Тип 27 № 1155
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«"We were going to explore the house," Peter reminded them. He __________________ (EAT) a sandwich at the moment and was absolutely happy with the whole situation. »


Ответ:

26
Тип 28 № 1156
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Everyone nodded and at that point their amazing adventures __________________ (BEGIN). »


Ответ:

27
Тип 29 № 1157
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

People travel a lot nowadays. Planes are considered to be the most __________________ (COMFORT) means of transport but for some people airports can be a nightmare.


Ответ:

28
Тип 30 № 1158
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

There are __________________(END) queues when you check in and you waste lots of time if your flight is delayed.


Ответ:

29
Тип 31 № 1159
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«However, there are some airports where you can __________________(ACTUAL) enjoy yourself. »


Ответ:

30
Тип 32 № 1160
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«For example, you’ll never be bored at Hong Kong’s international airport. There are thousands of people from __________________(DIFFER) countries here but the passengers never experience any problems because everything is well organised.»


Ответ:

31
Тип 33 № 1161
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«There are attendants in red coats, who help you to get from one place to another. It’s very good for people with no sense of __________________ (DIRECT). »


Ответ:

32
Тип 34 № 1162
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«The attendants are always very polite and __________________ (HELP).»


Ответ:

33
Тип Д35 C1 № 1163
i

You have 30 minutes to do this task. You have received a letter from your English–speaking pen friend Ben.

 

… I am very busy now preparing for my exams but yesterday I went to the cinema with my friends. We saw a new film about Sherlock Holmes. You’ve probably seen it too. …

What kinds of films do you like? Where do you prefer watching films  — in the cinema or at home and why? What would you make a film about if you had a chance?…

 

Write him a letter and answer his 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34
Тип Д C2 № 1164
i

Task 1

 

Give a talk about foreign languages.

Remember to say:

- why it is useful to study foreign languages at school;

- how many languages you would like tospeak; what they would be;

- what you do to improve your English.

You have to talk for 1.5–2 minutes. The examiner will listen until you have finished. Then she/he will ask you some questions.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

35
Тип Д C3 № 1165
i

Task 2 (2–3 minutes)

 

You play the part of a student in an international language school. The course is about to finish and you want to make a PowerPoint presentation about your group. You need to take some photos in class but you don’t have a camera. On campus you see your classmate Barbara/Bob who has a very good camera.

- Ask your classmate to lend you her/his camera.

- Answer your classmate’s questions about your school day in Russia.

- Answer the questions about how young people in your city/town keep fit.

- Reject the invitation to go to the cafeteria. Give an excuse.

You begin the conversation. The examiner will play the part of your classmate.

Remember to

- mention all the four aspects of the task;

- take an active part in the conversation and be polite.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.