При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 2:15:00 |
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
The referee had to stop the rude game to avoid having...
1) lots of angry fans.
2) lots of injured players at the end of the game.
3) lots of incidents in the course of the game.
Ответ:
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
The lady would like to...
1) switch the TV to her favourite Discovery channel program.
2) go to their favourite restaurant to celebrate their anniversary.
3) read her favourite newspaper and drink tea in silence.
Ответ:
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
The speaker claims it is a pity that the animals spend their life in cages and not...
1) in the circus, despite being so talented.
2) in the forests they belong in.
3) in the vast territories of savannah.
Ответ:
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
The male speaker suggested to play
1) a volleyball or football game.
2) a water polo game.
3) a beach handball game.
Ответ:
Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1–6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. His/her favourite season.
2. His/her new hobby.
3. His/her favourite holiday destination.
4. His/her problem with friends.
5. His/her recent trip.
6. His/her plans for next summer.
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Утверждение |
Ответ:
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Age of the respondent | years old |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Date of birth | 30th, 2004 |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Favourite sports activity |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| The school subject he/she is good at |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| The job he/she would like to do in the future |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| The language he/she wants to learn |
Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши
ответы в таблицу.
1. What kind of communication problems can one face in real life?
2. What are different opinions about social networks?
3. Why do some people call social networking sites “time eaters”?
4. What are the hidden dangers?
5. What kind of new communication opportunities are provided by social networks?
6. What are the new prospects in education?
7. What is a fact about worrying time statistics?
A. The popularity of social networking sites such as Vkon-takte, Facebook, MySpace, and Classmates has risen more than four times from 2005 to 2009. Many users say these sites are good for our society, but others are sure that there are more dangers in them than benefits. Your attitude to such websites depends on your age, job, interests and way of life.
B. Social networks promote communication with friends and family, they give people necessary and useful computer skills and teach them to express their ideas in a clear way. Another thing is that the sites let people create new relationships and reconnect with old friends. In every way, more communication, even online, makes connections stronger.
C. Social networking sites make people spend more time online and less time communicating face-to-face. The sites have many time-wasting activities. You stay online longer than you planned and do nothing serious or important. Experts say that teenagers spend about nine hours every week on social networking sites.
D. Psychologists say that social networking sites can have serious disadvantages. It is hard for children to have real conversations and make friends. They become selfish personalities and lose interest in real life. Parents spend less time with their children and all members of the family spend less time with each other because they are using the Internet instead of communicating in person.
E. Internet users spend most of their time on social networks and blogs. Users in the USA spend about five and a half hours every month on their favourite site. And the number is growing. Russians spend 6.6 hours monthly on social networking sites. It is more than people in any other country. For example, in Europe it is 3.7 hours a month.
F. New research shows that social networking sites can be used in schools. Teachers should find ways to use them in class. It would help students to learn how to get information from Internet resources and share it with classmates. Students would also be able to express themselves creatively and present themselves better.
| Текст | A | B | C | D | E | F |
| Заголовок |
The well-trained athlete finds a marathon a difficult activity.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
Marathons in the USA are held in different seasons.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
In the 20th century doctors believed that marathons were harmful for women.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
The best way to prepare for a marathon is to join a running club.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
Training for a marathon includes special diets.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
At the start of a marathon the runners keep silent to save energy.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
A marathon with a large number of participants is called an ultra-marathon.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«The plane safely took off and Anna breathed a sigh of relief. She ______________(NOT LIKE) flying.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«She knew that, according to statistics, it was the ____________(SAFE) way of travelling, but it didn't make her feel any better.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Statistics were impersonal but when she imagined her plane flying over the ocean, she ____________(FEEL) dizzy.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«The guy sitting next to ____________(SHE) was, on the contrary, happy and relaxed.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«He was listening to his CD player. His eyes _____________(CLOSE) but when Anna tried to reach for her bag on the luggage deck, he immediately stood up to help her.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«"Thanks, I can do it _____________(I)," Anna said and her voice shook. "Are you OK, miss?" the guy asked. "You look pale. Are you afraid of flying?"
Anna nodded.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«"Take this. It _____________(DO) you good," the guy handed her a package of candies. "I always have candies when I fly."»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«It reminded Anna her first flight. She and her granny ____________(FLY) to New York for Christmas. The six-year-old Anna was cheerful and excited. She had a large box of candies on her lap and was afraid of nothing.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«"I wish I _______________(CAN) feel the same now," Anna sighed and took a handful of the candies. The guy looked at her in surprise.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«Most people love travelling. Some people prefer exotic countries, others like the __________________ (EUROPE) capitals with their famous museums, galleries and historical monuments.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«However, to travel does not always mean to go far away. There are lots of __________________ (FANTASY) places in our own countries and even in our own regions!»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«As for the means of transport, planes are the fastest and the most __________________ (COMFORT) but they don’t suit everyone. There are people who are afraid of flying.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«Another factor against planes is that the tickets are very __________________ (EXPENSE) and not everyone can afford them.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«There are lots of passengers who definitely prefer trains for their ___________ (SAFE) and reasonable prices.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«Trains are also better for the environment. Planes, unfortunately, produce gases that are very ___________ (HARM) to the atmosphere of the planet.»
Ответ:
You have 30 minutes to do this task. You have received an email message from your English-speaking pen-friend Ann:
| From: Ann@mail.uk |
| To: Russian_friend@sdamgia.ru |
| Subject: Dear friend |
| … We have a special tradition in our family. The last weekend of every month we cook and have a meal together: my parents, my sister Jenny and me. This week it is pumpkin soup and ginger biscuits…. … How do you spend time together as a family? When do you give each other presents? What do you do to help your parents about the house? … |
Write a message to Ann and answer her 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.
| From: Russian_friend@sdamgia.ru |
| To: Ann@mail.uk |
| Subject: Dear friend |
|
|
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
You are going to read the text aloud. You have 1,5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.
The ninth planet of the solar system was discovered not long ago. It happened in 1930. Scientists had been hunting for the planet for a long time. They had calculated its probable position but there was no proof that the planet really existed. It was too far away for the telescopes of that time to find it. It’s worth mentioning that the first photos of the planet were taken by a very young researcher. He was only twenty-four and had no formal education in astronomy. However, he was deeply involved in the search for the ninth planet. The planet at the edge of the solar system was called Pluto, after the Roman god. The name for the planet was suggested by an 11-year-old British girl.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
You are going to take part in a telephone survey. You have to answer six questions. Give full answers to the questions. Remember that you have 40 seconds to answer each question.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Task 3. You are going to give a talk about school exams. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say:
— what exams you have to take this year;
— whether exams are useful for your learning or not, and why;
— how you get ready for your most difficult exams;
— what your attitude to school exams is.
You have to talk continuously.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

