Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Neil and Alexandra`s brother Max are |
Neil: Hi! I often see you here. Why don’t you go home after your lessons?
Alexandra: Oh, I just enjoy doing my homework in the school library. It’s quiet here. And nothing distracts me. And you are Neil, aren’t you? You are my brother’s classmate, right?
Neil: Yes. Max and I are classmates. And we also play for our school football team.
Alexandra: I’m Alexandra.
Neil: I know. I often see you and Max on the school bus together.
Alexandra: Yes, we live far from the school and the bus is the only option.
Neil: You are in Ms. Clark’s class, aren’t you?
Alexandra: Yes. She is our Science teacher.
Neil: You are lucky she is your teacher. She taught us too, and I’m still keen on Science. Though not as much as on Maths.
Alexandra: I love Science, especially the lab experiments. But Maths is too difficult and boring to me. There are too many things you need to remember.
Neil: It requires concentration, that’s true. But what doesn’t? Even in French classes, we need to remember all those endless grammar rules.
Alexandra: Are you going to university after school? Like my brother? He wants to be a surgeon and wants to study medicine.
Neil: I know. Max is very ambitious and I think he’ll be a good doctor, or anything else. He could be a good manager as well. Or a lawyer. I’m not like him. To be frank, I’m crazy about cars and motorcycles.
Alexandra: Are you?
Neil: Yes. And I’m pretty positive about my future job. I’m going to work in my uncle’s car service, as a mechanic. I actually often help them there when I have time.
Alexandra: Oh, Max mentioned you worked miracles with his bicycle. It’s better than a new one now.
Neil: Tonight one of my friends is arranging a pizza-party, in my honour. I fixed his electric bike which had been broken for a year.
Alexandra: Wow! Now I know who to call when anything is wrong with my bike.
Neil: Please do. And, sorry, Alexandra, I must be off right now. I’m almost late for my training.
Alexandra: Are you going to the stadium, with Max?
Neil: Yes. You know that we train every Monday, Wednesday, and Friday.
And there’s no chance of skipping a day now. Our coach is very strict about everything as we are playing in the semi-final next Sunday.
Alexandra: Good luck then! And tell Max not to be late for dinner. Our grandparents are coming.
Neil: Ok. I’ll remind him.
Neil: Hi! I often see you here. Why don’t you go home after your lessons?
Alexandra: Oh, I just enjoy doing my homework in the school library. It’s quiet here. And nothing distracts me. And you are Neil, aren’t you? You are my brother’s classmate, right?
Neil: Yes. Max and I are classmates. And we also play for our school football team.
Alexandra: I’m Alexandra.
Neil: I know. I often see you and Max on the school bus together.
Alexandra: Yes, we live far from the school and the bus is the only option.
Neil: You are in Ms. Clark’s class, aren’t you?
Alexandra: Yes. She is our Science teacher.
Neil: You are lucky she is your teacher. She taught us too, and I’m still keen on Science. Though not as much as on Maths.
Alexandra: I love Science, especially the lab experiments. But Maths is too difficult and boring to me. There are too many things you need to remember.
Neil: It requires concentration, that’s true. But what doesn’t? Even in French classes, we need to remember all those endless grammar rules.
Alexandra: Are you going to university after school? Like my brother? He wants to be a surgeon and wants to study medicine.
Neil: I know. Max is very ambitious and I think he’ll be a good doctor, or anything else. He could be a good manager as well. Or a lawyer. I’m not like him. To be frank, I’m crazy about cars and motorcycles.
Alexandra: Are you?
Neil: Yes. And I’m pretty positive about my future job. I’m going to work in my uncle’s car service, as a mechanic. I actually often help them there when I have time.
Alexandra: Oh, Max mentioned you worked miracles with his bicycle. It’s better than a new one now.
Neil: Tonight one of my friends is arranging a pizza-party, in my honour. I fixed his electric bike which had been broken for a year.
Alexandra: Wow! Now I know who to call when anything is wrong with my bike.
Neil: Please do. And, sorry, Alexandra, I must be off right now. I’m almost late for my training.
Alexandra: Are you going to the stadium, with Max?
Neil: Yes. You know that we train every Monday, Wednesday, and Friday.
And there’s no chance of skipping a day now. Our coach is very strict about everything as we are playing in the semi-final next Sunday.
Alexandra: Good luck then! And tell Max not to be late for dinner. Our grandparents are coming.
Neil: Ok. I’ll remind him.
Исходя из текста, единственным верным ответом является слово classmates.
Ответ: classmates.
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Neil and Alexandra are
1) schoolmates.
2) brother and sister.
3) close friends.
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Alexandra gets to school
1) on foot.
2) by bus.
3) by bicycle.
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Alexandra’s favourite school subject is
1) Maths.
2) Languages.
3) Science.
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Neil wants to be
1) a manager.
2) a mechanic.
3) a doctor.
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
In the evening Neil is going to
1) repair his friend's bicycle.
2) have fun at his friend’s party.
3) do homework together with his friend.
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Neil does sports
1) on Sundays.
2) three times a week.
3) every day.
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Alexandra and Max live far from the school and the | is the only option to commute. |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Alexandra loves Science, especially the | experiments. |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Max wants to be a |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Neil is crazy about | and motorcycles. |
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
| Neil and Max are playing in the | -final next Sunday. |