Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 32 № 276
i

If someone asks what your nationality is, how do you answer? For British people __________________(NATION) identity is a complex issue. Take me for example. I carry a passport issued by the British __________________(GOVERN). I was born in England, but my Mum is Scottish and my Granny is from Northern Ireland. So what am I? __________________(ACTUAL), I am really all of them: English, Irish, Scottish and British. Each of the “nations” has a lot in common but they also have their own unique culture and __________________(TRADITION) lifestyle. They __________________(LIKE) it when people call them English. And perhaps the most important __________________(DIFFER) of all  — each nation has its own football team!

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Each of the “nations” has a lot in common but they also have their own unique culture and __________________(TRADITION) lifestyle.»

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Adjective: al  — traditional.

Источник: ГИА по ан­глий­ско­му языку 31.05.2013. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1306
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Аф­фик­сы гла­го­лов, су­ще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных. Суф­фик­сы на­ре­чий и чис­ли­тель­ных.
1
Тип 29 № 273
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«If someone asks what your nationality is, how do you answer? For British people __________________(NATION) identity is a complex issue.»


2
Тип 30 № 274
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Take me for example. I carry a passport issued by the British __________________(GOVERN). I was born in England, but my Mum is Scottish and my Granny is from Northern Ireland. So what am I?»


3
Тип 31 № 275
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«__________________(ACTUAL), I am really all of them: English, Irish, Scottish and British.»


4
Тип 33 № 277
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«They __________________(LIKE) it when people call them English.»


5
Тип 34 № 278
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«And perhaps the most important __________________(DIFFER) of all – each nation has its own football team!»