Задания для подготовки
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word


You are going to give a talk about travelling. You will have to start in 1,5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say:
— what people travel for;
— why people choose different means of transport;
— why some people are afraid to fly;
— what your attitude to travelling is.
You have to talk continuously.
Millions of people all over the world travel to see other countries and continents, modern cities and ancient towns. They travel not only for a change of scene but also to enjoy picturesque places. I believe it is really interesting to discover new places, meet unusual people, get acquainted with various exciting cultures and nations, try different food and listen to brand new musical rhythms. People choose means of transport to their liking, as all of them have advantages and disadvantages. Usually, people travel by train, by boat, by plane or by car. If you want to get somewhere as quickly as possible the best way is to travel by plane. Time passes quickly and we can enjoy every moment. But many people are very nervous passengers in aeroplanes, probably because these passengers have no control over their fate in this case. They know they cannot change anything in case of emergency and this makes the flight uncomfortable for them. I prefer to travel by plane, as I believe that it is the safest form. I try to enjoy every moment and learn a lot of new things every time I have a trip. My life is impossible without travelling.
| Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (К1) | |
| Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3 |
| Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2 |
| Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты, ИЛИ два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1 |
| Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*. Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0 |
| Организация высказывания (К2) | |
| Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2 |
| Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx логической связи | 1 |
| Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме), И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0 |
| Языковое оформление высказывания (К3) | |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2 |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок) ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 7 |
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.


You are going to give a talk about sports in Russia. You will have to start in 1,5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say:
— what sports are popular in Russia;
— why people choose different kinds of sport;
— what famous Russian sportsman you know;
— what your attitude to sport is.
You have to talk continuously.
Our country is famous in the world for being strong in sport. Russian people love various kind of sports, but the most popular sport in Russia is football. We could see how many people supported the national team during FIFA World Cup 2018.
There are other popular sports in our country, that make it very successful in the field. A lot of people play ice hockey, bandy, tennis, rugby, volleyball, do gymnastics and acrobatics. Some of my friends are really keen on figure skating, that I suppose to be an extremely beautiful, but dangerous kind of sport. Everything is a matter of taste. All people choose the kind that suits them better. I personally prefer tennis and I have a great example of successful tennis player to look up to, Maria Sharapova. She is one of ten women, and the only Russian, to hold the career Grand Slam. She is also an Olympic medalist, having won silver in women's singles at the 2012 Summer Olympics in London. Moreover she is has a mentor women entrepreneurs programme. Her example motivates me and I try hard to achieve success in every field.I like sport so much that I cannot imagine my life without it.
| Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (К1) | |
| Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3 |
| Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2 |
| Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты, ИЛИ два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1 |
| Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*. Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0 |
| Организация высказывания (К2) | |
| Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2 |
| Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx логической связи | 1 |
| Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме), И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0 |
| Языковое оформление высказывания (К3) | |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2 |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок) ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 7 |
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.


You are going to give a talk about national food in Russia. You will have to start in 1,5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say:
— what national food is popular in Russia;
— what Russian food can be really specific for foreigners;
— what the traditional dishes in your family are;
— what your attitude to national food is.
You have to talk continuously.
Russia is a huge country and that is why our cuisine is a rich collection of diverse cooking traditions. Our national food has its peculiarities due to the severe climate in winter and various forests rich in all kinds of berries and mushrooms in summer. Traditional Russian dishes are often made of vegetables, dairy products, poultry, meat, fish and various corps. Some food can be really specific for foreigners, as Russian cuisine is very famous for the variety of soups: borscht (red beetroot soup), ukha (fish soup), shchi (cabbage soup). Traditional Russian drinks are hot black tea with honey or home-made jam, kvas (a drink made of rye bread), compote (stewed fruit drink). Even though our cuisine is rich in specific dishes, my family prefers traditional ones. We like shchi, roast meat, baked potatoes and vegetables, cakes and pies. My mother likes to bake, so there is always something tasty at home.
I believe that Russian people have always been known for their hospitality. We are happy to welcome guests with tasty dinners with a lot of food on the table. I am proud of our national food and every time recommend foreign tourist to try unusual dishes.
| Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (К1) | |
| Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3 |
| Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2 |
| Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты, ИЛИ два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1 |
| Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*. Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0 |
| Организация высказывания (К2) | |
| Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2 |
| Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx логической связи | 1 |
| Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме), И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0 |
| Языковое оформление высказывания (К3) | |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2 |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок) ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 7 |
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.


You are going to give a talk about choosing a career. You will have to start in 1,5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say:
— how people choose a career;
— when people usually begin making plans for the future;
— how we can prepare for the future profession;
— what your choice of future profession is.
You have to talk continuously.
Finishing school millions of young people begin their independent lives. They usually start making their future career choices from finding out all the possible advantages and disadvantages of their future profession. Some people follow their own choice, at the same time others follow their parents` advice.
As far as I know, people usually begin making plans for the future asking themselves: “What do I want to be when I grow up/ leave school?” We can address this question as many times as necessary until we have a definite answer. Then we can consider all the details and start preparing for the future profession. First of all, your job should seem interesting to you. I believe that an exciting job that you like is a very important component of happiness in life. Secondly, you should understand what skills and knowledge you need to have to do the job. You must be well-educated and well-informed. That is the reason why people should be attentive and careful in their choices, being able to study and work hard to succeed.
I have already decided what to do. I would like to become a doctor. This profession is very noble and highly respectful. I understand that I need to be good at biology and chemistry, to become a good doctor and help people who have problems with health.
| Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (К1) | |
| Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3 |
| Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2 |
| Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты, ИЛИ два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1 |
| Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*. Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0 |
| Организация высказывания (К2) | |
| Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2 |
| Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx логической связи | 1 |
| Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме), И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0 |
| Языковое оформление высказывания (К3) | |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2 |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок) ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 7 |
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.


You are going to give a talk about education. You will have to start in 1,5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say:
— why education is important;
— how long compulsory education in Russia is;
— what your favourite subject is;
— what your ideas of your future job are.
You have to talk continuously.
It is a well-known fact that education can help us form a personality and prepare for adulthood. A lot of countries consider the educational system a very important part of their national politics.
Everyone in the Russian Federation is guaranteed the right to education. We have a broad system of compulsory education, so you have to study for nine years to get the school-leaving certificate. To enter the university one has to study two years more and pass special state exams, called SATs(Unified State Examination). These exams are really difficult and one needs to invest a lot of efforts in the process of preparation to get the best result. I have already decided which subjects I will prepare for in the future because I like them. Russian, Mathematics, History, Social Studies, Literature and English are fields of science that seem to be exciting to me. My future job will be connected with all of them, as I want to become a teacher. Teaching seems one of the greatest of all the arts to me. It is a great responsibility to teach somebody and a deeply respected job.
| Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (К1) | |
| Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3 |
| Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2 |
| Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты, ИЛИ два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1 |
| Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*. Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0 |
| Организация высказывания (К2) | |
| Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2 |
| Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx логической связи | 1 |
| Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме), И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0 |
| Языковое оформление высказывания (К3) | |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2 |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок) ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 7 |
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.
Пройти тестирование по этим заданиям
Наверх

