Вариант № 37842

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Так как на эк­за­ме­не рас­по­зна­ва­ние апо­стро­фа в блан­ках от­ве­тов будет за­труд­не­но, за­пи­сы­вай­те ответ в пол­ной форме, на­при­мер: donotknow, вме­сто don'tknow.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 № 1401
i

Вы два раза услы­ши­те че­ты­ре ко­рот­ких диа­ло­га, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А, B, C, D. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между диа­ло­га­ми и ме­ста­ми, где они про­ис­хо­дят: к каж­до­му диа­ло­гу под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щее место дей­ствия, обо­зна­чен­ное циф­ра­ми. Ис­поль­зуй­те каж­дое место дей­ствия из спис­ка 1–5 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее место дей­ствия.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1 In a restaurant

2 At a concert

3 At home

4 At a box office

5 In a street

 

Диа­логABCD
Место дей­ствия                            

Ответ:

2
Тип Д2 № 1402
i

Вы услы­ши­те пять вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–E и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–6. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние из спис­ка 1–6 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

The speaker talks about

1.  the ingredients of fast food.

2.  his/her cooking habits.

3.  his/her eating plan.

4.  the dangers of fast food.

5.  the advantages of homemade food.

6.  the quality of school food.

 

Го­во­ря­щийABCDE
Утвер­жде­ние                                   

Ответ:

3
Тип Д3 № 1387
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Why did Kate miss the class?

 

1)  She got ill.

2)  She lost her key.

3)  She overslept.


Ответ:

4
Тип Д4 № 1388
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

What school subject is Kate best at?

 

1)  English Literature.

2)  Mathematics.

3)  Physical Education.


Ответ:

5
Тип Д5 № 1389
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

What kind of sport did Kate do?

 

1)  Running.

2)  Gymnastics.

3)  Skating.


Ответ:

6
Тип Д6 № 1390
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

What does Kate’s father do as his job? – Kate’s father is

 

1)  a manager.

2)  a coach.

3)  a doctor.


Ответ:

7
Тип Д7 № 1391
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

What is Kate’s hobby?

 

1)  Gardening.

2)  Computer games.

3)  Collecting things.


Ответ:

8
Тип Д8 № 1392
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

When is Kate’s birthday?

 

1)  In spring.

2)  In summer.

3)  In winter.


Ответ:

9
Тип Д9 № 1403
i

Про­чи­тай­те тек­сты и уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми А–G и за­го­лов­ка­ми 1–8. В ответ за­пи­ши­те цифры, в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии есть один лиш­ний за­го­ло­вок.

 

1.  Easy to cook

2.  A healthy alternative

3.  Coffee shop brownie

4.  What the dish is like

5.  Serving ideas

6.  Created by chance

7.  Health risks

8.  National dessert

 

 

A. Warm, freshly baked chocolate brownies are an American invention. Brownies are flat, and baked in a square or bar shape. They are neither cakes nor cookies, but somewhere in between. They can be eaten by hand if the brownies are dry

and small. Or you can use a fork if your brownie is thick and moist. Anyway, there is no special etiquette, so there’s no need to care about your table manners!

 

B. Mystery and intrigue surround the birth of brownies. It is hard to reconstruct their true story as there are different legends about the creation of the famous dessert. Some people say that once a chef added melted chocolate to the biscuit dough by mistake. Others believe that a housewife just improvised to make a new dish. However, all these tales may be very far from the truth.

 

C. We all agree that brownies are yummy. And you do not have to be a professional cook to make them. All you need to do is to mix all the ingredients, pour the mixture into a pan and bake it for about half an hour. If you prefer softer brownies, cook for twenty minutes. Now, take them out of the oven and let them cool until slightly warm. Cut into squares. Enjoy the brownies with your tea, milk, or coffee!

 

D. Brownies look harmless, but they are not. They are high in calories, fat and sugar, and can have a negative impact on your overall health if you eat brownies on a regular basis. Eating too many of them may lead to putting on weight and cause your sugar level to rise. This may result in diabetes. Besides, too much sugar can also increase the chance of developing heart disease. Take care!

 

E. A regular brownie should be a special treat and not an everyday meal. The easiest way to avoid the brownies' harmful aspects is to redesign the recipe and use other ingredients. It is recommended to replace some or all of the oil in a

traditional recipe with puréed fruit, such as bananas, apples or prunes, and reduce the amount of sugar and salt. Nuts or seeds can be added.

 

F. Brownies are probably the best-known American dessert. They're like puddings for the British and tiramisu for the Italians. Brownies represent a truly American experience. We say 'as American as apple pie', but some people think the saying should be 'as American as a brownie'. And, each year on December 8, brownie lovers across the nation celebrate Brownie Day.

 

G. Traditional rich, dark, chocolaty brownies are loved by everyone. If you want to surprise your guests use some ingredients to decorate the finished product with style. Whipped cream, fruit and nuts work really well. A scoop of ice cream and some warm chocolate sauce also make your brownies irresistible. Then, take a fresh mint leaf and add it to your plate. This final touch adds style and flavour.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок                                                 

Ответ:

10
Тип 13 № 1393
i
Развернуть

There is reliable written evidence about the date of the first April Fools’ Day.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

11
Тип 14 № 1394
i
Развернуть

It was King Charles IX of France who named the holiday All Fools’ Day.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

12
Тип 15 № 1395
i
Развернуть

People in America started to celebrate April Fools’ Day later than Europeans.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

13
Тип Д13 № 1396
i
Развернуть

In France the April Fish is a person who has fooled someone.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

14
Тип 16 № 1397
i
Развернуть

On April Fools’ Day, English people play jokes from morning till night.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

15
Тип 17 № 1398
i
Развернуть

There were people who believed the BBC joke about spaghetti.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

16
Тип 18 № 1399
i
Развернуть

The BBC’s joke about spaghetti was repeated by national broadcasting companies in other countries.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

17
Тип 19 № 1400
i
Развернуть

Left-Handed Whopper was the name of an American fast food restaurant.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

18
Тип 20 № 1404
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

It may sound strange but I started roller skating when I was relatively old. A friend of mine gave me a pair of roller skates for my __________________ (EIGHTEEN) birthday.


Ответ:

19
Тип 21 № 1405
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

He said that he __________________ (TEACH) me some basic skating skills the next Saturday but disappeared for weeks.


Ответ:

20
Тип 22 № 1406
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

At first, I wanted to give the skates to someone else but I __________________ (NOT/CAN) think of anybody who met both requirements – to be keen on roller skating and to have the same size feet as mine.


Ответ:

21
Тип 23 № 1407
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

So, I put the skates on the shelf in the pantry and __________________ (FORGET) about them.


Ответ:

22
Тип 24 № 1408
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

“What are these?” my mum asked. She saw the skates when she __________________ (TIDY) up the pantry, “Why do you never go skating?”


Ответ:

23
Тип 25 № 1409
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

“I __________________ (GO) skating if I could skate. But unfortunately I can’t,” I said. “And it’s better to learn to skate in childhood, isn’t it?”


Ответ:

24
Тип 26 № 1410
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

“Right,” Mum nodded, “But you have no choice. You’ll never be any __________________ (YOUNG) than you are now.”


Ответ:

25
Тип 27 № 1411
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

That sounded like a good reason to start something new. I put the skates in my rucksack and headed to the park. There

__________________ (BE) lots of skaters in the park.


Ответ:

26
Тип 28 № 1412
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Most of __________________ (THEY) moved gracefully and effortlessly. Some looked really clumsy.


Ответ:

27
Тип 29 № 1413
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

I'm absolutely sure that people's opinion of British food is based on ignorance. They say we eat potatoes with everything. But you __________________ (RARE) get a meal anywhere in Europe that does not come with chips.


Ответ:

28
Тип 30 № 1414
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

The __________________ (DIFFER) is that we do not boast about our cuisine.


Ответ:

29
Тип 31 № 1415
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

In my view, we are very __________________ (CREATE) when it comes to food.


Ответ:

30
Тип 32 № 1416
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

In Britain, you can enjoy a wonderful __________________ (COMBINE) of dishes from different cuisines.


Ответ:

31
Тип 33 № 1417
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

You can wake up in the morning and have an English breakfast, a slice of Italian pizza at lunchtime, Japanese sushi for dinner and a Turkish kebab on the way home from the club. What else could you ask for?

And never tell me British food is __________________ (TASTE) and boring!


Ответ:

32
Тип 34 № 1418
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

That's just __________________, (FAIR) so come and try it for yourselves.


Ответ:

33
Тип Д35 C1 № 1419
i

You have 30 minutes to do this task. You have received a letter from your English–speaking pen friend Ben.

 

… My family owns a small corner shop in our town. It's a family bakery. We sell fresh bread, buns, cakes and pies. My mum wants me to go into the family business after I finish school. But I'm not sure the bakery business is what I want to do in future…

… What are you career plans? What two criteria will be the most important in choosing your future job? What career do your parents advise you to choose?...

 

Write her a letter and answer her 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34
Тип Д C2 № 1420
i

Give a talk about foreign languages.

Remember to say:

 

• why speaking foreign languages is so important nowadays;

• what the most effective way to learn a foreign language is, in your opinion;

• what your usual classroom activities in English are.

 

You have to talk for 1.5–2 minutes. The examiner will listen until you have finished. Then she/he will ask you some questions.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

35
Тип Д C3 № 1421
i

Task 2 (2–3 minutes)

 

You are a student in an international school. Somewhere on campus you see your classmate, Barbara/Bobby. You dropped in to see her/him yesterday but she/he was not in. You come up to her/him.

 

• Ask where she/he was yesterday and develop some small talk about her/his news.

• Answer your classmate’s questions about extreme sports.

• Answer your classmate’s questions about global warming issues.

• Reject any suggestion for the coming weekend. Invent an excuse.

 

You begin the conversation. The examiner will play the part of your classmate.

 

Remember to:

− mention all the four aspects of the task;

− take an active part in the conversation and be polite.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.