При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Так как на экзамене распознавание апострофа в бланках ответов будет затруднено, записывайте ответ в полной форме, например: donotknow, вместо don'tknow.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях А1-А6 выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Kate and James are talking
1) in a gym.
2) at a stadium.
3) in a shop.
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях А1-А6 выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
As a sport, Kate prefers
1) swimming.
2) athletics.
3) football.
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях А1-А6 выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Kate and James are
1) classmates.
2) relatives.
3) neighbours.
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях А1-А6 выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
In the future Kate wants to be
1) an actress.
2) a designer.
3) a teacher.
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях А1-А6 выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
The next day Kate is going
1) to watch a new film.
2) to babysit for her mum.
3) to go to a literature party.
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях А1-А6 выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
As a snack, Kate prefers
1) chocolate.
2) chips.
3) popcorn.
Ответ:
Ответ:
It was Donna’s idea to hide her mother’s rings.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
The rings were the only two pieces of jewellery Donna’s mother had.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
Donna and Toby hid the rings outside the house.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
It was Toby who told Donna’s mother about the hidden rings.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
Ответ:
Ответ:
Donna’s sister received the mother’s pearl ring.
1) True
2) False
3) Not stated
Ответ:
Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных А, B, C и D. Определите, где происходит каждый из этих диалогов. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. In a cinema
2. In an airport
3. At an exhibition
4. In a classroom
5. In a library
| Диалог | A | B | C | D |
| Место действия |
Ответ:
Вы услышите пять высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
The speaker says that
1. people usually enjoy learning languages.
2. people find learning languages difficult.
3. languages should be learnt at an early age.
4. languages are important for scientists.
5. people can do without foreign languages.
6. languages help to do business.
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Утверждение |
Ответ:
Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А–G и заголовками 1–8. В ответ запишите цифры, в порядке, соответствующем буквам. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Residents of the North Pole
2. Born to live in cold weather
3. Life is getting harder
4. Sometimes they are similar to us
5. Hunting strategies
6. Home upbringing for bears
7. Changes in population
8. Good food is important
A. Polar bears started to evolve from brown bears about 5 million years ago. Unlike bears living on land, they are white in colour and their fur is very thick. It helps them to survive on sea ice and swim in cold waters. Polar bears are really big — adult males normally weigh from 350 to 550 kg. Females are smaller. The bears’ large paws distribute their weight when they move on thin ice, and their tails are short to conserve heat.
B. Polar bears occupy one of the planet's coldest environments, the Arctic. They prefer northern areas like Canada, Greenland, Alaska, Russia and Norway. Scientists have identified 19 populations of polar bears spread across four different regions of the Arctic. Although many children’s books show polar bears and penguins together, the two are found at different poles.
C. These Arctic giants have no natural enemies. Their diet is based on seals. Other sources of food for polar bears are Arctic plants, and also geese, bird eggs and fish. They can eat a wide range of foods but only marine mammals, like seals and beluga whales, are able to provide them with all the necessary proteins and vitamins to survive in the icy environment.
D. Bears catch seals from ice platforms. They usually wait for seals near their breathing holes — the openings in the ice the seals use to breathe. In autumn, seals cut out breathing holes in the ice and keep them through the winter and polar bears locate the holes with their powerful sense of smell. Polar bears can also attack seals sleeping on the ice.
E. Polar bears spend lots of time hunting seals on sea ice or from large drifting blocks of ice. However, due to global warming sea ice is melting. As a result, bears have to hunt in the water, which is less successful and very risky. Polar bears are good swimmers but they cannot swim long distances and often drown. They don’t have enough food to gain enough fat and their newborn cubs are weaker than they used to be.
F. Normally, a female bear builds a den (a tunnel in the ice with two rooms) where she gives birth to two cubs. They are born very small, only about half a kilo, but they grow quickly on their mother’s rich milk. For about two years, cubs depend totally on their mothers for food and for survival skills — the mothers teach them how to hunt and survive in the harsh realities of life.
G. Native people, who have lived side by side with polar bears for centuries, say that in many ways bears are like humans. When they are not busy hunting, they play, mock fight or chase each other. Their nose-to-nose greeting usually means some request, for example, a request for food. Some scientists claim they have watched polar bears sharing their food and even performing some eating rituals like greeting their host and saying thank you after a meal.
| Текст | A | B | C | D | E | F | G |
| Заголовок |
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«There is an old legend. One day, the animals gathered in the wood for a chat.
The Hare came forward and said that he was the ___________ (FAST) of all the animals. "I have never yet been beaten," he said.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«“If I run at full speed, no one ________ (CATCH) me”, he boasted. “I can beat anyone here. Who wants to race with me?”»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«The Tortoise answered ________ (HE) quietly, "I want to race."»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«“That’s the best joke I’ve ever heard! I could dance round you all the day”, answered the Hare. “I wish I_________ (HAVE) a stronger competitor.”»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«“Keep your boasting for when you’ve won”, smiled the Tortoise. She was wearing large sunglasses and a pretty hat.
Her hat ________ (MAKE) of yellow straw and suited her very much. “Shall we race?” asked the Tortoise.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«The Monkey was appointed as a referee. She signalled the start and, at once, the Hare rushed almost out of sight.
Soon he stopped and, to show the Tortoise his disrespect, he _________ (LIE) down to have a nap.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«He _____________ (NOT/NOTICE) when he fell asleep.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«When the Hare awoke from his nap, he saw the Tortoise just near the winning-post. There _________ (BE) no time for him to save the race.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«In a second, the Tortoise crossed the line, turned back to the Hare and exclaimed “Wow! I ___________ (WIN)!"
She was aware of the old wisdom that says: "Slow and steady wins the race."»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«Cаtаloniа is а lаnd of mountаins аnd seаshores in the northeаstern corner of Spаin. Its cаpitаl is the _________ (BEAUTY) city of Bаrcelonа.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«Catalonia has always been a great __________ (ATTRACT) for tourists who like its architecture, food and Catalan traditions.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«For example, the Catalan people enjoy building “Castells”. Men, women, and children climb onto each other’s shoulders to create human towers. This ________ (USUAL) street show is a test of strength and courage, as the towers can reach a height of ten people.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«The local people love holidays and celebrations of all kinds. They think that life is ______________ (FANTASY) and there are lots of reasons to be happy and joyful.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«April 23rd is the Catalan equivalent of St. Valentine's Day. On this day, lovers _____________ (TRADITIONAL) give each other red roses as presents.»
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
 
«Alternatively, they buy books. So during the day there are plenty of bookstalls on the streets and sometimes you can
even ask a well-known ___________ (WRITE) to sign the novel you have just bought.»
Ответ:
You have 30 minutes to do this task. You have received a letter from your English–speaking pen friend Ben.
| ...I was doing my homework till after midnight yesterday and I feel sleepy and in a bad mood today. The problem is that I can never do anything on time and I’m always late. It makes me feel awful... ...How long does it usually take you to do your homework? Which subject takes the longest? Do you think it’s necessary to plan one’s day or not, and why?... |
Write her a letter and answer her 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Task 1
Give a talk about music.
Remember to say about:
- a musical event you have seen (a concert, festival, school rock band performance etc.);
- whether you enjoyed it or not, and why;
- what musical instrument you would play if you could choose.
You have to talk for 1.5–2 minutes. The examiner will listen until you have finished. Then she/he will ask you some questions.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Task 2 (2–3 minutes)
You are a student in an international school. You’ve got two tickets for tonight’s concert but, unfortunately, you are busy and can’t go. You see your schoolmate Monica/Mark somewhere on campus.
· Offer her/him the tickets.
· Answer her/his questions about your school exams.
· Answer her/his questions about the holidays you celebrate at school.
· Reject any invitations for the weekend as you already have plans. Invent an excuse.
You begin the conversation. The examiner will play the part of your classmate.
Remember to:
- mention all the four aspects of the task;
- take an active part in the conversation and be polite.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

