Вариант № 3201

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Так как на эк­за­ме­не рас­по­зна­ва­ние апо­стро­фа в блан­ках от­ве­тов будет за­труд­не­но, за­пи­сы­вай­те ответ в пол­ной форме, на­при­мер: donotknow, вме­сто don'tknow.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д3 № 1166
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. В за­да­ни­ях А1-А6 вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Kate and James are talking

 

1)  in a gym.

2)  at a stadium.

3)  in a shop.


Ответ:

2
Тип Д4 № 1167
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. В за­да­ни­ях А1-А6 вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

As a sport, Kate prefers

 

1)  swimming.

2)  athletics.

3)  football.


Ответ:

3
Тип Д5 № 1168
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. В за­да­ни­ях А1-А6 вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Kate and James are

 

1)  classmates.

2)  relatives.

3)  neighbours.


Ответ:

4
Тип Д6 № 1169
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. В за­да­ни­ях А1-А6 вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

In the future Kate wants to be

 

1)  an actress.

2)  a designer.

3)  a teacher.


Ответ:

5
Тип Д7 № 1170
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. В за­да­ни­ях А1-А6 вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

The next day Kate is going

 

1)  to watch a new film.

2)  to babysit for her mum.

3)  to go to a literature party.


Ответ:

6
Тип Д8 № 1171
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. В за­да­ни­ях А1-А6 вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

As a snack, Kate prefers

 

1)  chocolate.

2)  chips.

3)  popcorn.


Ответ:

7
Тип 13 № 1172
i
Развернуть

Donna and Toby were relatives.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

8
Тип 14 № 1173
i
Развернуть

It was Donna’s idea to hide her mother’s rings.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

9
Тип 15 № 1174
i
Развернуть

The rings were the only two pieces of jewellery Donna’s mother had.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

10
Тип Д13 № 1175
i
Развернуть

Donna and Toby hid the rings outside the house.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

11
Тип 16 № 1176
i
Развернуть

It was Toby who told Donna’s mother about the hidden rings.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

12
Тип 17 № 1177
i
Развернуть

The mother punished Donna for the lost rings.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

13
Тип 18 № 1178
i
Развернуть

Toby helped to look for the rings too.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

14
Тип 19 № 1179
i
Развернуть

Donna’s sister received the mother’s pearl ring.

 

1)  True

2)  False

3)  Not stated


Ответ:

15
Тип Д1 № 1180
i

Вы услы­ши­те че­ты­ре ко­рот­ких диа­ло­га, обо­зна­чен­ных А, B, C и D. Опре­де­ли­те, где про­ис­хо­дит каж­дый из этих диа­ло­гов. Ис­поль­зуй­те каж­дое место дей­ствия из спис­ка 1–5 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее место дей­ствия. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1.  In a cinema

2.  In an airport

3.  At an exhibition

4.  In a classroom

5.  In a library

 

Диа­логABCD
Место дей­ствия                            

Ответ:

16
Тип Д2 № 1181
i

Вы услы­ши­те пять вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–E и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–6. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние из спис­ка 1–6 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

The speaker says that

1.  people usually enjoy learning languages.

2.  people find learning languages difficult.

3.  languages should be learnt at an early age.

4.  languages are important for scientists.

5.  people can do without foreign languages.

6.  languages help to do business.

 

Го­во­ря­щийABCDE
Утвер­жде­ние                                   

Ответ:

17
Тип Д9 № 1182
i

Про­чи­тай­те тек­сты и уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми А–G и за­го­лов­ка­ми 1–8. В ответ за­пи­ши­те цифры, в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии есть один лиш­ний за­го­ло­вок.

 

1.  Residents of the North Pole

2.  Born to live in cold weather

3.  Life is getting harder

4.  Sometimes they are similar to us

5.  Hunting strategies

6.  Home upbringing for bears

7.  Changes in population

8.  Good food is important

 

 

A. Polar bears started to evolve from brown bears about 5 million years ago. Unlike bears living on land, they are white in colour and their fur is very thick. It helps them to survive on sea ice and swim in cold waters. Polar bears are really big  — adult males normally weigh from 350 to 550 kg. Females are smaller. The bears’ large paws distribute their weight when they move on thin ice, and their tails are short to conserve heat.

 

B. Polar bears occupy one of the planet's coldest environments, the Arctic. They prefer northern areas like Canada, Greenland, Alaska, Russia and Norway. Scientists have identified 19 populations of polar bears spread across four different regions of the Arctic. Although many children’s books show polar bears and penguins together, the two are found at different poles.

 

C. These Arctic giants have no natural enemies. Their diet is based on seals. Other sources of food for polar bears are Arctic plants, and also geese, bird eggs and fish. They can eat a wide range of foods but only marine mammals, like seals and beluga whales, are able to provide them with all the necessary proteins and vitamins to survive in the icy environment.

 

D. Bears catch seals from ice platforms. They usually wait for seals near their breathing holes  — the openings in the ice the seals use to breathe. In autumn, seals cut out breathing holes in the ice and keep them through the winter and polar bears locate the holes with their powerful sense of smell. Polar bears can also attack seals sleeping on the ice.

 

E. Polar bears spend lots of time hunting seals on sea ice or from large drifting blocks of ice. However, due to global warming sea ice is melting. As a result, bears have to hunt in the water, which is less successful and very risky. Polar bears are good swimmers but they cannot swim long distances and often drown. They don’t have enough food to gain enough fat and their newborn cubs are weaker than they used to be.

F. Normally, a female bear builds a den (a tunnel in the ice with two rooms) where she gives birth to two cubs. They are born very small, only about half a kilo, but they grow quickly on their mother’s rich milk. For about two years, cubs depend totally on their mothers for food and for survival skills  — the mothers teach them how to hunt and survive in the harsh realities of life.

 

G. Native people, who have lived side by side with polar bears for centuries, say that in many ways bears are like humans. When they are not busy hunting, they play, mock fight or chase each other. Their nose-to-nose greeting usually means some request, for example, a request for food. Some scientists claim they have watched polar bears sharing their food and even performing some eating rituals like greeting their host and saying thank you after a meal.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок                                                 

Ответ:

18
Тип 20 № 1183
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«There is an old legend. One day, the animals gathered in the wood for a chat.

The Hare came forward and said that he was the ___________ (FAST) of all the animals. "I have never yet been beaten," he said.»


Ответ:

19
Тип 21 № 1184
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«“If I run at full speed, no one ________ (CATCH) me”, he boasted. “I can beat anyone here. Who wants to race with me?”»


Ответ:

20
Тип 22 № 1185
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«The Tortoise answered ________ (HE) quietly, "I want to race.


Ответ:

21
Тип 23 № 1186
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«“That’s the best joke I’ve ever heard! I could dance round you all the day”, answered the Hare. “I wish I_________ (HAVE) a stronger competitor.”»


Ответ:

22
Тип 24 № 1187
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«“Keep your boasting for when you’ve won”, smiled the Tortoise. She was wearing large sunglasses and a pretty hat.

Her hat ________ (MAKE) of yellow straw and suited her very much. “Shall we race?” asked the Tortoise.»


Ответ:

23
Тип 25 № 1188
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«The Monkey was appointed as a referee. She signalled the start and, at once, the Hare rushed almost out of sight.

Soon he stopped and, to show the Tortoise his disrespect, he _________ (LIE) down to have a nap.»


Ответ:

24
Тип 26 № 1189
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«He _____________ (NOT/NOTICE) when he fell asleep.»


Ответ:

25
Тип 27 № 1190
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«When the Hare awoke from his nap, he saw the Tortoise just near the winning-post. There _________ (BE) no time for him to save the race.»


Ответ:

26
Тип 28 № 1191
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«In a second, the Tortoise crossed the line, turned back to the Hare and exclaimed “Wow! I ___________ (WIN)!"

She was aware of the old wisdom that says: "Slow and steady wins the race.


Ответ:

27
Тип 29 № 1192
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Cаtаloniа is а lаnd of mountаins аnd seаshores in the northeаstern corner of Spаin. Its cаpitаl is the _________ (BEAUTY) city of Bаrcelonа.»


Ответ:

28
Тип 30 № 1193
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Catalonia has always been a great __________ (ATTRACT) for tourists who like its architecture, food and Catalan traditions.»


Ответ:

29
Тип 31 № 1194
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«For example, the Catalan people enjoy building “Castells”. Men, women, and children climb onto each other’s shoulders to create human towers. This ________ (USUAL) street show is a test of strength and courage, as the towers can reach a height of ten people.»


Ответ:

30
Тип 32 № 1195
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«The local people love holidays and celebrations of all kinds. They think that life is ______________ (FANTASY) and there are lots of reasons to be happy and joyful.»


Ответ:

31
Тип 33 № 1196
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«April 23rd is the Catalan equivalent of St. Valentine's Day. On this day, lovers _____________ (TRADITIONAL) give each other red roses as presents.»


Ответ:

32
Тип 34 № 1197
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Alternatively, they buy books. So during the day there are plenty of bookstalls on the streets and sometimes you can

even ask a well-known ___________ (WRITE) to sign the novel you have just bought.»


Ответ:

33
Тип Д35 C1 № 1198
i

You have 30 minutes to do this task. You have received a letter from your English–speaking pen friend Ben.

 

...I was doing my homework till after midnight yesterday and I feel sleepy and in a bad mood today. The problem is that I can never do anything on time and I’m always late. It makes me feel awful...

...How long does it usually take you to do your homework? Which subject takes the longest? Do you think it’s necessary to plan one’s day or not, and why?...

 

Write her a letter and answer her 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34
Тип Д C2 № 1199
i

Task 1

 

Give a talk about music.

Remember to say about:

- a musical event you have seen (a concert, festival, school rock band performance etc.);

- whether you enjoyed it or not, and why;

- what musical instrument you would play if you could choose.

 

You have to talk for 1.5–2 minutes. The examiner will listen until you have finished. Then she/he will ask you some questions.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

35
Тип Д C3 № 1200
i

Task 2 (2–3 minutes)

 

You are a student in an international school. You’ve got two tickets for tonight’s concert but, unfortunately, you are busy and can’t go. You see your schoolmate Monica/Mark somewhere on campus.

 

· Offer her/him the tickets.

· Answer her/his questions about your school exams.

· Answer her/his questions about the holidays you celebrate at school.

· Reject any invitations for the weekend as you already have plans. Invent an excuse.

 

You begin the conversation. The examiner will play the part of your classmate.

 

Remember to:

- mention all the four aspects of the task;

- take an active part in the conversation and be polite.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.