Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

#mp3.26644#

Why is Andrew going to Greece?

1)  To take a language course.

2)  To see the sights.

3)  To visit a relative.

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

#mp3.26644#

What means of transport does Andrew prefer?

1)  Train.

2)  Plane.

3)  Coach.

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

#mp3.26644#

What does Andrew’s mother do for a living?

1)  She is a teacher.

2)  She is a travel agent.

3)  She is a guide.

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

#mp3.26644#

What country is Andrew going to see next?

1)  Italy.

2)  France.

3)  Greece.

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух под­рост­ков. В за­да­ни­ях 3–8 в поле от­ве­та за­пи­ши­те одну цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

#mp3.26644#

What foreign language does Andrew speak?

1)  Italian.

2)  Spanish.

3)  French.