Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 195
i

Dana Miller was a bus driver in the city of Philadelphia. Her working hours __________________(BE) from 10.00 pm till 6:00 am. It was a hard job and very few __________________(WOMAN) worked as bus drivers in those days but Dana loved her job very much. One of her regular passengers was a guitar player. Every Friday night he got on the bus carrying his guitar. The guitar __________________(MAKE) of wood, not plastic and Dana liked the way it sounded. “You should come to see our show,” the guitarist kept saying to Dana.

“I __________________(SEE) it one day,” Dana promised each time, but she never said when exactly she __________________(GO). Another passenger who often used Dana’s bus was a Biscuit Lady. She worked at the biscuit factory and often __________________(GIVE) Dana a small bag of biscuits. Dana __________________(NOT/LIKE) sweets and pastries very much but she could never resist those biscuits  — they were so fresh and tasty. “How was your night?” Dana’s husband liked to ask __________________(SHE) when she came home.

“Good music, good food and a great view of the city,” she cheerfully answered. “I wish I ______________(ENJOY) my work as much as you enjoy yours,” her husband said, “ but I’m going to have just another boring day at the office.”

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«It was a hard job and very few __________________(WOMAN) worked as bus drivers in those days but Dana loved her job very much.»

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Очень не­мно­гие жен­щи­ны. Мно­же­ствен­ное число от woman  — women.

Источник: ГИА по ан­глий­ско­му языку 31.05.2013. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1304
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.2.21 Имена су­ще­стви­тель­ные во мно­же­ствен­ном числе.
1
Тип 20 № 194
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Dana Miller was a bus driver in the city of Philadelphia. Her working hours __________________(BE) from 10.00 pm till 6:00 am.»


2
Тип 22 № 196
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«One of her regular passengers was a guitar player. Every Friday night he got on the bus carrying his guitar. The guitar __________________(MAKE) of wood, not plastic and Dana liked the way it sounded.»


3
Тип 23 № 197
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«“You should come to see our show,” the guitarist kept saying to Dana.

“I __________________(SEE) it one day,” Dana promised each time,»


4
Тип 24 № 198
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«but she never said when exactly she __________________(GO). Another passenger who often used Dana’s bus was a Biscuit Lady.»


5
Тип 25 № 199
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«She worked at the biscuit factory and often __________________(GIVE) Dana a small bag of biscuits.»


6
Тип 26 № 200
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«Dana __________________(NOT/LIKE) sweets and pastries very much but she could never resist those biscuits  — they were so fresh and tasty.»


7
Тип 27 № 201
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«“How was your night?” Dana’s husband liked to ask __________________(SHE) when she came home.

 

“Good music, good food and a great view of the city,” she cheerfully answered.»


8
Тип 28 № 202
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

«“I wish I __________________(ENJOY) my work as much as you enjoy yours,” her husband said, “ but I’m going to have just another boring day at the office.”»