You have received an email message from your English-speaking pen-friend Steve:
| From: Steve@mail.uk |
| To: Russian_friend@oge.ru |
| Subject: Visiting Russia |
| ...Last year I started learning Russian. It’s a very difficult language but I’m trying to do my best. I’d like to come to Russia one day to practise it. ...Which season would you recommend for the trip? What places are worth seeing in Russia? What country would you like to visit and why? ... |
Write a message to Steve and answer his 3 questions.
Remember the rules of letter writing.
Пояснение. Dear Steve,
Thank you for your letter. It's great that you started learning Russian, good luck to you.
I would recommend late spring or early summer. Russia is very big so for a start I would recommend visiting Moscow and Saint-Petersburg and probably some old cities like Novgorod or Pskov. It depends on how much time you are planning to spend in Russia. We have lots of beautiful places to the east of the European part of Russia but it takes some time to get there.
I would like to visit Greece because I'm interested in Ancient Greece. I think that European culture started there and I want to see this ancient land.
All the best to you,
Paul
(119 words)
| Критерии оценивания выполнения задания C1 | Баллы |
|---|---|
| К1: Решение коммуникативной задачи | |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании: даны полные и точные ответы на 3 вопроса; стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата (обращение, завершающая фраза и подпись); соблюдены принятые в языке нормы вежливости (благодарность за полученное письмо или/и выражение положительных эмоций от его получения, надежда на последующие контакты). Допускается 1 неполный или неточный аспект | 3 |
| Задание выполнено в основном: 1 аспект не раскрыт, ИЛИ 2–3 аспекта раскрыты неполно или неточно, ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 1 раскрыт неполно/неточно | 2 |
| Задание выполнено частично: 2 аспекта не раскрыты, ИЛИ 4 аспекта раскрыты неполно или неточно, ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 2 раскрыты неполно/неточно | 1 |
| Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 3, 2 и 1 балл | 0 |
| К2: Организация текста | |
| Текст логично выстроен и верно разделен на абзацы; правильно использованы средства логической связи; структурное оформление текста соответствует нормам письменного этикета, принятым в стране изучаемого языка. Допускается 1 ошибка в организации текста | 2 |
| Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1 |
| Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0 |
| К3: Лексико-грамматическое оформление текста | |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют уровню сложности задания, допускается 1 лексико-грамматическая ошибка | 3 |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют уровню сложности задания, имеются 2–3 лексико-грамматические ошибки | 2 |
| Использованный словарный запас и грамматические структуры частично соответствуют уровню сложности задания, имеются 4 лексико-грамматические ошибки | 1 |
| Использованный словарный запас и грамматические структуры не соответствуют уровню сложности задания, имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок | 0 |
| К4: Орфография и пунктуация | |
| Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют, имеются 2 ошибки | 2 |
| В тексте имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1 |
| В тексте имеются многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки (5 и более ошибок) | 0 |
| Максимальный балл | 10 |
1. Выполнение задания 35 (электронное письмо) оценивается по критериям К1–К4 (максимальное количество баллов — 10).
2. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание 35 по всем критериям оценивается 0 баллов.
3. Если объём письма менее 90 слов, то ответ на задание оценивается 0 баллов по всем критериям.
Если объём более 132 слов, то проверке подлежат только 120 слов, т. е. та часть электронного письма, которая соответствует требуемому объёму.
4. При определении соответствия объёма представленной работы требованиям считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В электронном письме обращение и подпись также подлежат подсчёту.
При этом:
— стяжённые (краткие) формы (например, I’ve, it’s, doesn’t, wasn’t) считаются как одно слово;
— числительные, выраженные цифрами (например, 5, 29, 2010, 123 204), считаются как одно слово;
— числительные, выраженные словами, считаются как слова;
— сложные слова, написанные через дефис (например, pop-singer, English-speaking, thirty-two) считаются как одно слово;
— сокращения (например, UK, e-mail, TV) считаются как одно слово.
PDF-версии: 